Objectifs pédagogiques
- Comprendre l'importance des compétences relationnelles dans le contexte d'un conseil - Acquérir des compétences de communication efficace en salle de conseil - Développer des techniques d'influence positive - Favoriser des relations constructives avec les autres membres du conseil
Public visé
- Membres actuels ou futurs de Conseil d'Administration (« CA ») cherchant à améliorer leurs compétences de communication et de leadership en qualité de membre de conseil.
Les + pédagogiques
- Formation très opérationnelle, offrant une véritable boîte à outils et de nombreuses mises en situation. - Un support pédagogique sera mis à disposition des participants.
Informations pratiques
- Participants : 10 maximum - Durée : 1 jour (7 heures) - Horaires : 9 h 00 / 17 h 30 - Déjeuner offert - Lieu : Paris
Programme
INTRODUCTION - Accueil et présentation des objectifs de la formation - Auto-diagnostic MATINÉE : COMMUNICATION & INFLUENCE - Boardroom Soft Skills - Identification des compétences relationnelles nécessaires dans le cadre d'un conseil - Communiquer au sein d'un CA - Techniques de communication adaptées au contexte d'un conseil - Mise en pratique : expression orale et écoute active - Influence - Techniques d'influence et de persuasion pour influencer positivement les décisions du conseil - Exercices pratiques APRÈS-MIDI : GESTION DES RELATIONS ET LEADERSHIP - Gestion des Conflits et Négociation - Identifier les conflits potentiels en salle de conseil et les résoudre de manière constructive - Stratégies de négociation pour parvenir à des consensus bénéfiques - Relations avec les Parties Prenantes - Cultiver des relations positives avec les investisseurs, les partenaires et les équipes de direction - Leadership Collaboratif en Conseil d'Administration - Favoriser une culture de collaboration au sein du conseil d'administration - Gestion des dynamiques de groupe et facilitation de la prise de décision collective CONCLUSION ET CLÔTURE DE LA FORMATION - Synthèse des points clés abordés pendant la formation - Engagement personnel des participants pour appliquer les compétences de leadership en salle de conseil dans leur rôle actuel ou futur - Tour de table final CAS PRATIQUE/MISE EN PRATIQUE/EXERCICE PRATIQUE : - Auto-diagnostic - Exercices sur l'écoute active - Exercices sur la résolution de conflit - Plan d'action MODALITÉS D'ÉVALUATION DE LA FORMATION : - Un questionnaire d'évaluation des acquis mesurant l'atteinte des objectifs pédagogiques est proposé en fin de formation. - Un questionnaire à chaud' évaluant la satisfaction globale est envoyé le lendemain de la formation. - Un questionnaire "à froid" portant sur la mise en œuvre des acquis est envoyé 2 mois et demi après la formation. "
Pré-requis
- Aucun prérequis nest nécessaire.
